O uso do jogo de RPG (Role-Playing Game) na educação tem se mostrado uma estratégia pedagógica inovadora e eficaz. Essa abordagem combina elementos lúdicos e narrativos para engajar os estudantes de maneira única, estimulando sua criatividade, cooperação, resolução de problemas e habilidades sociais, promovendo a interdisciplinaridade
106106 – O Role-Playing Game (RPG) como ferramenta complementar ao ensino
106 – O Role-Playing Game (RPG) como ferramenta complementar ao ensino
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2 thoughts on “106 – O Role-Playing Game (RPG) como ferramenta complementar ao ensino”
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Olá!
Que ideia excelente, as estratégias de aprendizagem que estimulam a nossa criatividade mexe com a estima dos participantes da dinâmica de aprendizagem em qualquer espaço de aprendizagem. Muito bom, parabéns!
A utilização de novas metodologias ao binômio ensino-aprendizagem, especificamente com o uso de gamificação, se faz cada vez mais presente e necessária. Um estudo de caso como este serve de base para novas pesquisas de análise de percepção de usuários (alunos e professores) quanto ao sucesso de seu uso em sala de aula.